Van creixent, anem comptant i comparant

 

Cada dia els anem observant, anem verbalitzant els canvis i els comparem amb materials que trobem al pati, a la classe...

I tots portem fulles: una de morera i altres que no ho són, però les mirem bé i de mica en mica anem coneixent les característiques de la morera i les sabem diferenciar de les que no ho són. Els volem cuidar molt bé i que no passin gana.

I el més important, veiem que creixen ràpid i que els hem d'anar adequant la caixa a les seves necessitats. Com que els vem canviar i vam fer forats amb els punxons, però eren molt petits avui els fem més grans amb unes tisores perquè així tinguin més aire per poder respirar.

Després mirem les fulles que ha portat la Júlia, l'Amir i el Lucas que veiem que són diferents i les comparem amb les de la Roser i la Jade que són de morera:

ROSER: Les de la Júlia són més fortes i els cucs no se les menjaran.

ROC: Jo en tinc a casa com aquestes i els meus cucs se les mengen, però són cucs de terra.

ARNAU: No és de morera.

ROC: I té punxes la del Lucas.

JADE: La de morera es verde clarito.

Ah! I sempre que portem coses les hem de comptar i anem a buscar el número corresponent per veure on n´hi ha més.

Passat el cap de setmana els tornem a mirar i s'ho ham menjat tot:

ROSER: Han crescut molt i han fet moltes caques.

JÚLIA: Uns grans i uns més petits.

JANA I: Alguns estan una mica llargs.

ROSER: I uns tenen línies.

JANNA R: Han crescut i se les han menjat totes.

AMIR: Són un poquet grans.

CAYETANO: Se parece a una vaca perquè són grans com una vaca.

VALENTINA: Dos són grisos.

GIANLUCA: I els altres són blancs.

Doncs anem a buscar coses que se'ls puguin assemblar.Al pati trobem pedres, trossets de fusta i una cadira petita que té uns barrots que diuen que són línies com els cucs. I fins i tot robem un cuc de terra que veiem que és molt diferent dels nostres cucs. De la classe agafem un llapis, un retolador, la sabata duna nina...

I anem fent cada dia la foto amb els ipads i quan la tenim impresa la retallem, l'enganxem al número corresponent i la pengem al registre diari: